EAM – Miser sur la bienveillance dans nos relations avec les élèves

44.99$

Une formation pour les membres des équipes-écoles dans le cadre de l’initiative « enseigner autrement ».

 

UGS : BienveillanceRelationsAvecLesElevesEAM Catégorie:

Description

Durant l’enfance et l’adolescence, les comportements de l’enfant sont essentiellement contrôlés par la partie émotionnelle (cerveau mammifère ; système limbique) et celle assurant la survie physiologique (cerveau reptiloïde; tronc cérébral).

Le néocortex, et surtout la partie la plus humaine du cerveau (orbitofrontal – préfrontal), se développe progressivement. Pour ce faire, les neurones vont créer jusqu’à 300 millions de nouveaux contacts entre eux (les synapses) tous les jours. Toutefois, cette maturation progressive va être perturbée lorsque le jeune évolue dans un environnement insécurisant. Pire, certaines situations pourtant communes peuvent bloquer la création de nouvelles synapses durant plusieurs jours.

C’est ainsi qu’en misant sur des stratégies disciplinaires bienveillantes, les membres de l’équipe-école peuvent autant faire respecter le code de vie que soutenir les processus de maturation et, surtout, la persévérance scolaire. 

Une formation en ligne présentée dans le cadre de l’initiative « enseigner autrement ».

Avis

Il n’y pas encore d’avis.

Soyez le premier à laisser votre avis sur “EAM – Miser sur la bienveillance dans nos relations avec les élèves”

Votre adresse courriel ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *