Ouvre tes ailes – La méthode Forest Ateliers vidéos pour les écoles primaires
Nathalie-France Forest

À partir de 1 versement de 130$

Ouvre tes ailes : Atelier pour 1 er cycle
L’atelier Ouvre tes ailes vise à accompagner les enfants du premier cycle, dans leur contact avec leur corps et les émotions qui en émanent. C’est un moyen de développer leur capacité de sentir, comprendre et intervenir. À travers les exercices proposés, je souhaite leur faire vivre la possibilité d’utiliser leur souffle, leur voix, leurs mains et divers sons afin de libérer leur cœur et leur parole. Il s’agit d’une opportunité de leur donner l’élan d’une expression libre de peurs et, de stress afin de laisser place à leur propre singularité.

Accès à :
– Un Atelier de 40 minutes
– Un document PDF de travail avec les exercices du vidéo.
– La musique et son accompagnement ainsi que les mots et les partitions de la chanson principale
– plus un bonus avec une méditation en prime.

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Nathalie-France Forest – la Méthode Forest Ateliers vidéo dédiés aux écoles primaires 

« Nous sommes tous des interprètes »

130 $ pour une classe ou 450 $ pour 4 classes

Description :

À l’heure actuelle, nous pensons que les enfants ont grand besoin d’accepter simplement les mouvements de vie du cœur et du corps sans s’imaginer être en danger. Avec la bienveillance, l’efficacité et le réconfort que peut procurer la musique reçue de l’extérieur ou exécutée par la voix, nous pensons qu’il est possible de bien les outiller et de les rassurer sur ces mouvements ainsi que sur leur propre façon de communiquer. 

C’est pourquoi nous proposons aux professeurs cet atelier de départ accompagné de documents et d’accompagnements musicaux en vue de créer en classe plus de routines et de dialogues accompagnés. Les exercices suggérés sont des bases de création avec lesquels non seulement vous obtiendrez des résultats immédiats avec vos enfants ou vos élèves, mais avec lesquels nous vous invitons par la suite à vous amuser.

Introduction:

À partir de l’aspect ludique et vibrant du chant, nous vous proposons un atelier utilisant la voix, le son, le souffle et la rencontre avec ses mouvements intérieurs pour se libérer et se déployer dans sa communication et son expression authentiques. 

Atelier 1er cycle: Ouvre tes ailes

Accompagner les enfants à identifier, ressentir et libérer leurs émotions pour pouvoir s’exprimer librement

Objectifs : 

1– Identifier dans son corps le ressenti qui correspond à une émotion:

    • Apprendre à écouter et observer les émotions et développer l’écoute pour créer un dialogue ressenti.
    • Ressentir la disponibilité et la mobilité du corps créées à l’aide de l’écoute et du dialogue.
    • Comprendre qu’il y a des émotions «parasites» dont on doit d’abord s’occuper pour libérer notre communication. Par exemple, la peur, le trac, le jugement, les vieilles blessures, etc.

2- Observer et ressentir que son corps est un instrument de musique et un outil de vibration:

  • Identifier la vibration créée dans l’ossature et les liquides du corps lorsqu’on parle ou qu’on chante. 
  • Percevoir de quelle façon la musique fait du bien à sa tête, au cœur et au corps.

3- Jouer et faire l’expérience que la circulation des émotions, la mobilité des articulations et des muscles vocaux, permettre la facilité d’expression. Identifier que le fait d’accepter la rencontre avec les mouvements intérieurs permet de s’exprimer librement dans des chansons ou des poèmes et à travers tous les moments où l’on voudrait être entendu et compris! 

En d’autres mots, sentir qu’il est possible de s’offrir la liberté à tout âge!

Déroulement des ateliers:

  • Je repère les émotions
  • Je m’observe et j’ajoute la main bienveillante “le balayage d’observation”
  • Le souffle, la voix et le son qui font du bien 
  • Je libère mes articulations et je dépose mon corps
  • La voix: à moi seul, je suis un instrument qui vibre
  • Je prépare ma voix
  • La chanson et son interprétation

Un Atelier vidéo pour projection en classe :

Durée : 40 min
Certification : non
Attestation : oui
Bonus : oui

Paiement

1 Classe, 4 Classes, École – 1 classe, École – 4 classes, Famille

Plan de cours

Déroulement des ateliers:

  • Je repère les émotions
  • Je m’observe et j’ajoute la main bienveillante “Le Balayage d’observation”
  • le souffle, la voix et le son qui font du bien 
  • Je libère mes articulations et je dépose mon corps
  • La voix: à moi seul, je suis un instrument qui vibre.
  • Je prépare ma voix
  • La chanson et son interprétation

Un Atelier vidéo pour projection en classe :

     Durée : 40 minutes

     Certification : non

     Attestation : oui

    Bonus : oui, avec achat 4 classes seulement

Formatrice

Nathalie-France Forest

Ayant débuté sa carrière en chant populaire à l’âge de 15 ans et développé sa technique en chant classique quelques années plus tard, Nathalie-France Forest est l’une des rares interprètes de la francophonie à pouvoir alterner et combiner les univers classique et pop, faisant d’elle une chanteuse hybride au service de l’émotion et de la portée d’une chanson.

Forte de solides formations universitaires en chant et interprétation classique et en enseignement de la musique (spécialisation théâtrale), Nathalie-France enrichit ses compétences par diverses formations reconnues en sonologie, en plus d’être initiée à la méthode Espere de Jacques Salomé (outils de communication), à la méthode Feldenkrais (prise de conscience du corps en mouvement), à la technique Alexander (utilisation du corps) et au bel canto (technique de chant), la technique de rééducation respiratoire Pneumacorps et plusieurs autres. 

Nathalie-France Forest est une artiste et une créatrice d’une grande authenticité. En tant qu’interprète, elle se fait un point d’honneur de développer une relation avec son public afin de lui faire vivre une expérience sensible hors du commun. Ce désir d’entrer en communication et de comprendre l’humain dans toute son intériorité est aussi la base de son enseignement du chant et de son travail comme thérapeute en sonologie*.

Poursuivant ses recherches depuis plusieurs années sur la voix, elle acquiert à travers ses expériences une solide expertise sur l’utilisation du travail vocal comme outil de développement personnel.

*La sonologie (sonothérapie) est la science des sons et des vibrations thérapeutiques appliquée et intégrée au toucher.

 

Démarche artistique 

En tant qu’interprète et professeure, elle cherche à créer des moments uniques où musique et voix invitent à voyager au cœur de soi. Profondément ancrés dans la communication, ses ateliers et créations visent avant tout à promouvoir l’authenticité, la rencontre d’un humain à tout âge, avec ses forces et sa capacité d’expression et démontrer que nous sommes tous.tes des interprètes ! Pour elle, l’utilisation du son et de la voix est un véritable médium de vie et d’inspiration. Permettre aux cœurs des enfants et des adultes de mieux se rejoindre, de créer des liens à travers la beauté de l’être qui s’exprime à l’aide de son chant ou de la musique. Interpréter, c’est vivre l’émotion, s’entendre et reproduire le monde. Et comme le monde change, il faut le suivre, le comprendre et l’aimer d’un peu plus près.

Sa démarche artistique se veut collective et vecteur de changement de paradigme aspirant à un nouveau monde où chacun.e a son rôle à jouer, pouvant faire la différence à son niveau. Elle souhaite continuer la création et la transmission d’outils d’observation sensibles pour aller encore plus loin dans ce voyage et faire comprendre les mouvements intérieurs qui se jouent, pouvoir les sentir et interagir avec eux. Elle aspire à créer bien-être, dialogue et confiance. Avec ses outils ludiques, elle met en place des éléments de jeux pour façonner des moments d’influences fluides, sains et épanouissants. Entrer en contact avec le langage non verbal et amener la communication à un autre niveau. 

La phrase suivante résume précisément la démarche qui s’inscrit dans les objectifs de Nathalie-France Forest :

Utiliser la musique pour en dégager la force de l’authenticité dans la communication et l’expression.

Témoignages

Témoignage d’un professeur

Claire Lafrenière

Ex-enseignante en musique à l’École des Saints-Anges à Saint-Lambert, suite à la présentation de la vidéo de Nathalie-France Forest :

 Nous sommes tous des interprètes – Ouvres tes ailes . 

Les ateliers ont pour thèmes les émotions, éveiller sa voix, s’écouter, la vibration du son, la respiration, ton corps est un instrument…ont été présentés à six classes d’élèves de 1er cycle.

Nathalie-France possède un grand talent de communicatrice, un regard direct et une expression vive qui capte l’attention des élèves. Elle s’adresse à eux personnellement, chacun et chacune se sent interpellé.

En classe, lors du visionnement sur le grand écran numérique, l’intérêt et la participation active des élèves étaient remarquables. Ils se sont impliqués avec joie à faire les exercices proposés le long de la présentation. Ce fut une réussite!


« Depuis maintenant quatre ans, nous avons eu la chance que cette artiste polyvalente bourrée de talents partage avec nous sa passion tout en créant des univers et des atmosphères uniques favorisant les apprentissages, la détente, l’expression théâtrale et le chant. Par son sens de l’écoute exceptionnel, elle arrive à capter l’énergie des jeunes et à les rendre plus disponibles à sa performance et à ses enseignements musicaux ou vocaux. »

Annabelle Bujold-Richard Enseignante  / École Victor-Doré, CSSDM 


« Son excellent regard critique et sa capacité à exprimer clairement ses idées et à capter l’attention de son public, ses élèves ou ses collègues, tant intellectuellement qu’émotivement, sont remarquables. La force de l’interprétation de Nathalie-France sur scène, ses grandes qualités d’interprète et son expérience lui donnent tous les acquis et les compétences nécessaires pour guider les élèves dans différents ateliers musicaux. Au fil des années, elle a aussi su nous démontrer ses grandes compétences de pédagogue et ses aptitudes à travailler en équipe.»Geneviève Kérouac, Directrice Générale, Théâtre à tempo


« Pour moi, la présence de Nathalie-France dans les écoles, particulièrement avec les enfants ayant des déficiences ou limitations, est totalement pertinente. Elle est une artiste possédant la sensibilité, l’écoute, la créativité et l’approche pédagogique nécessaires au bon déroulement d’un atelier ou d’un projet musical. Elle agit comme un baume pour les jeunes en ces moments troubles où tout le monde a besoin de se brancher à des vibrations qui font du bien et de s’exprimer par la musique. En espérant que ce projet reçoive l’appui escompté, je vous prie d’agréer mes sincères salutations. »

Amélie Bélanger Directrice administrative, Théâtre Tortue Berlue


Témoignage d’un parent

Magnifique, je me suis amusée ! Nathalie-France, tu es lumineuse dans ton enseignement et je suis certaine que ça touche les cœurs. Sais-tu que cette vidéo pourrait être visionnée par le parent et l’enfant en même temps ? S’ils le veulent, les deux pourraient mieux communiquer ensemble tout en s’amusant. Je me suis prise au jeu et j’ai fait tes exercices. Merci, je me suis amusée, j’ai ri et pleuré d’émotion, aussi…ça marche ! Et ça donne au corps une nouvelle image de sa capacité à vibrer comme l’instrument de musique qu’il est. Ça permet aussi d’intérioriser, de comprendre l’impact de ses émotions sur le corps et d’exprimer sa créativité, d’être bienveillant envers soi-même, de prendre soin de soi, de ses émotions, de les écouter. Un voyage vraiment formidable en ta compagnie. Merci beaucoup. Et merci pour ces merveilleux sons.

Martine Bergeron

 

FAQ

Les formateurs titulaires ou invités disposent d’une solide expérience tant comme conférencier qu’intervenant de terrain. Nous résistons toutefois à vous proposer des psychotrucs. Nous vous accompagnons à mieux comprendre ce qu’il se passe dans votre famille ou à votre travail et nous vous proposons des pistes pour mieux relever les différents défis en fonction de votre réalité quotidienne. Inspirés par l’éthique et l’intervention bienveillante, nous sommes certains que cela contribuera à vivre de plus en plus souvent des moments sereins avec vous-mêmes, avec votre famille ou à votre travail.

Oui, les formations présentées sur ce site sont offertes en virtuel, via l’une de nos plateformes de formation-en-ligne. Toutefois les colloques, lors du direct, peuvent être présentés en mode hybride (salle et virtuel). Vous pouvez aussi demander une formation en direct, en virtuel ou en salle, pour votre institution ou votre entreprise.

Sauf exception pour certains programmes, toutes nos formations sont disponibles immédiatement pour vous permettre d’accéder aux différentes vidéos qui composent votre formation. Un forum d’échange, entre participants et avec les formateurs, est disponible sous chaque vidéo de votre formation. Plus vous échanger, plus votre formation devient dynamique. Votre inscription vous donne accès durant trois années aux vidéos et aux échanges.

La durée de la formation est inscrite dans la vignette ci-dessus. Vous pouvez visionner toutes les vidéos d’une traite ou prendre le temps de les visionner à votre rythme. Vous pouvez revisionner chacune des vidéos. Prenez des notes. Et n’ayez pas peur d’interagir avec nous.

Chaque activité virtuelle comprend soit une vidéo de conférence, soit plusieurs vidéos de formation. Chaque vidéo offre la possibilité d’échanger entre participants et avec les formateurs. Chaque formation comprend une attestation envoyée automatiquement (vérifier dans vos courriels et boite antispam), ainsi que divers bonus.

Oui, c’est garanti. Deux phrases reviennent le plus souvent parmi nos participants. Les parents nous écrivent souvent “qu’est-ce que je regrette de ne pas avoir suivi cette formation plus tôt! J’aurais tellement été plus serein(e) dans mes interventions auprès de mes enfants“, alors que les intervenants s’étonnent en se demandant “pourquoi est-ce qu’on ne nous apprend pas cela lors de notre formation au collège ou à l’université?“. C’est, en fait, la force de notre équipe qui associe les neurosciences, la psychologie, les pratiques novatrices et la pédagogie selon les thèmes abordés. Notre expertise est unique au monde et elle contribuera à transformer progressivement votre vie personnelle, familiale et professionnelle selon la formation que vous suivrez.

Non, jamais nous ne donnerons accès à votre nom et vos coordonnées. Votre protection est garantie. Si nous collaborons avec une autre institution, nous vous écrirons et vous ferez le choix de regarder ce que notre partenaire propose, mais cela ne sera jamais automatique. Sachez toutefois que “CERVEAU & PSYCHOLOGIE” est une institution de formation virtuelle créé par l’INSTITUT DU DÉVELOPPEMENT DE L’ENFANT ET DE LA FAMILLE en collaboration avec l’INSTITUT DE PSYCHOLOGIE ET NEUROSCIENCES. 

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