Entrevue avec Geneviève Bérubé: le mutisme sélectif et la vie scolaire et sociale

Par Cerveau et Psychologie

Le mutisme sélectif est considéré comme un trouble de la communication. On constate, en fait, que l'élève est capable de comprendre et de le parler dans diverses situations, mais refuse de s'exprimer en situation de stress, notamment lors d'évaluations à l'école. Nous en parlons avec l'autrice et orthopédagogue Geneviève Bérubé.

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Dans cette entrevue, Joël Monzée, docteur en neurosciences, reçoit Genviève Bérubé, orthopédagogue et autrice.

Sur la base de ses 20 ans d’expérience professionnelle en milieu scolaire, elle a développé une façon d’être auprès des enfants qui mise sur la pleine conscience et la parentalité bienveillante. Elle s’est intéressée au mutisme sélectif, trouble anxieux rare et peu connu.

Ils discutent d’un phénomène observé chez certains enfants, surtout des fillettes: est-ce qu’un enfant a le droit de se taire?

Livres:

Genviève Bérubé, 10 questions sur… Le mutisme sélectif chez les enfants, Midi Trente, Québec, 2019.

Genviève Bérubé, Chloé la petite fille qui ne répond pas + Léa et le mutisme sélectif, Midi Trente, Québec, 2022.

Genviève Bérubé, Thomas le petit garçon qui ne répond pas + Gabriel et le mutisme sélectif, Midi Trente, Québec, 2022.

Aller plus loin sur le thème du mutisme sélectif:

Ève Gellman-Garçon, Le mutisme sélectif chez l’enfant : un concept trans-nosographique (revue de la littérature et discussion psychopathologique), La psychiatrie de l’enfant, vol. 50(1), 2007, 259-318.