L’enfant dérangeant: comprendre les comportements indésirables
Cette formation en ligne a été créée à partir du livre « L’enfant dérangeant: comprendre les comportements indésirables dans un groupe et intervenir différemment ». Nathalie apportera des réponses à vos questionnement et surtout elle vous permettra d’identifier toutes les petites choses de la situation de l’enfant qui vous permettront de mieux comprendre son comportement, et ce, même si celui-ci vous dérange.
Description :
L’enfant utilise souvent son comportement pour exprimer ce qu’il vit intérieurement, pour révéler un besoin ou une émotion. Et l’adulte qui gravite autour de l’enfant cherche spontanément à faire taire le comportement qui dérange ou à le catégoriser en trouvant un diagnostic. Or, nous savons que ce qui est plus efficace et durable à long terme est de comprendre et nommer ce que le comportement de l’enfant exprime pour trouver les bons outils pour l’aider. Sinon, poser un diagnostic rapidement entraîne des risques sur le développement de l’enfant.
Que cache le comportement de l’enfant, celui qui nous dérange en tant qu’adulte et dans un groupe? L’être humain peut être complexe mais fascinant. Il est possible de décortiquer les éléments fondamentaux biopsychosociaux afin de comprendre le comportement de l’enfant : les différents besoins physiques et psychologiques, les émotions, le stress et l’anxiété, etc. Plusieurs attitudes venant de l’adulte peuvent contribuer à comprendre et calmer l’enfant, amenant ainsi un bien être tout autour.
Au fil de cette formation, vous découvrirez des jeux, des exercices de détente, des attitude bienveillante et des stratégies favorisant le développement de la connaissance de soi. Ces outils sont des éléments fondamentaux à travailler pour diminuer les comportements dérangeants et augmenter la gestion de soi.
Objectifs :
- Apporter un regard différent sur les comportements dérangeants.
- Sensibiliser les intervenants aux enjeux des différents systèmes sur l’enfant et de l’aspect intersubjectif sur le comportement.
- Connaitre certains aspects qui se vivent dans un groupe et au plan personnel (place, rôle, adaptation, anxiété, régression, etc).
- Identifier quelques interventions à privilégier.
Une formation en ligne de 4 modules interactifs :
- L’enfant, son comportement et la réaction de l’adulte dans notre société actuelle.
- Ce que nous apprennent les approches systémique et interactionnelle
- Ce qui se cache derrière le comportement dérangeant
- Ce qui aide à diminuer les comportements dérangeants
Durée : 90 minutes
Certification : non
Attestation : oui
Bonus : oui
Public : pour tous – parents et intervenants
- Aux parents
- Aux éducatrice en petite enfance
- Aux enseignant(e)s et intervenant(e)s du milieu de l’Éducation
- Aux intervenant(e)s des services sociaux ou des cliniques psychosociales
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