Prévente: La trilogie la santé mentale positive appliquée aux milieux scolaires

Offrez-vous une vision globale pour une école plus humaine et résiliante en choisissant des interventions respectueuses des élèves, de la maternelle à la fin du secondaire.

Cette collection unique réunit l’expertise du docteur Joël Monzée à travers trois ouvrages complémentaires conçus pour répondre aux défis complexes du milieu scolaire actuel. En s’appuyant sur les neurosciences affectives et sociales, cette trilogie propose un véritable changement de paradigme éducatif. S’il est nécessaire de s’appuyer sur le code de vie pour favoriser la création d’un climat scolaire positif, il est également précieux de s’interroger sur le sens des comportements et des émotions. En décodant plus facilement les comportements dérangeants, il est alors plus facile de favoriser des interventions pour transformer la difficulté en opportunité. On passe dès lors d’une discipline autoritaire à une implication constructive de chaque élève.

Ces trois livres vous permettront de développer les ressources des enfants et des adolescents à travers une multitude d’activités concrètes qui peuvent être réalisées en classe ou en gymnase, avec des groupes de différentes tailles selon les besoins, voire même à la maison si vous être membres du personnel scolaire et aussi parents.

• Régulation positive des émotions et des comportements : apprenez à devenir un « régulateur externe » pour apaiser le système nerveux de vos élèves et favoriser les apprentissages par une posture bienveillante.

• Stress, anxiété et apprentissages scolaires : transformez le stress toxique en moteur de réussite en distinguant mieux l’anxiété normale de l’angoisse désorganisatrice et en aidant les jeunes à mieux vivre les moments de stress grâce à un coffret d’outils concrets.

• Transformer l’opposition et la provocation en affirmation de soi : changez votre regard sur la résistance en découvrant comment transformer les luttes de pouvoir en opportunités d’apprentissage social et renforcer l’autonomie affective des jeunes.

Pourquoi choisir cette collection ? Chaque livre est enrichi de fiches réflexives, d’activités pédagogiques et de stratégies de corégulation immédiatement applicables en classe. Que vous soyez enseignant, professionnel de la pédagogie ou intervenant psychosocial, ces trois volumes forment une boîte à outils complète pour alléger votre charge mentale, instaurer une sécurité affective durable et bâtir la résilience des générations futures.

Faites de la qualité du lien le levier principal de votre pratique professionnelle.

Votre achat vous permet d’accéder aux trois livres avec un tarif préférentiel.