Déjouer les comportements dérangeants et irritants chez les enfants – Joël Monzée

26,50$

Déjouer les comportements dérangeants et irritants chez les enfants

Pourquoi parlons-nous de comportements dérangeants? Ce concept proposé par Hélène Renaud et Jean-Pierre Gagné il y a plus de 20 ans est doublement intéressant pour parler des comportements problématiques des enfants (et des ados). En effet, c’est une manière de sortir du discours médical qui, certes parfois utile, nous a fait croire que de nombreux comportements réactifs des jeunes étaient pathologiques. Certaines théories affirment même que c’est un trouble d’origine génétique! Bien sûr, la génétique et la biologie influent sur les comportements, mais ceux-ci sont – du moins chez les jeunes – des reflets d’une maladresse, d’un biais cognitif, d’un déséquilibre émotionnel qu’ils n’arrivent ni à nommer, ni à canaliser de manière constructive sans notre aide. Ils sont souvent déclenchés par une immaturité naturelle de leur cerveau, par une trop grande charge émotionnelle ou un sentiment d’insécurité.

L’autre intérêt de parler de comportements dérangeants, voire irritants lorsqu’ils se reproduisent fréquemment, c’est de reconnaître que nous aussi nous pouvons être impatients et souhaiter – parfois trop rapidement – que cette réactivité infantile disparaisse au plus vite. Parfois, on en perd même notre latin! On perd patience et… nous allons nous exprimer maladroitement. Il faut donc apprendre à prendre soin de nous avant d’agir, afin que notre intervention éducative soit la plus adéquate possible pour permettre aux enfants et aux ados de développer leur intelligence émotionnelle.

Cette visioconférence présentée par Joël Monzée, docteur en neurosciences, en rediffusion va vous permettre de mieux comprendre les dynamique des jeunes, afin de s’assurer que nous puissions les accompagner avec le plus de bienveillance, de constance et de cohérence possible pour soutenir leur développement affectif. Vous découvrirez quelques stratégies efficaces pour mieux guider les jeunes et les aider à transformer ces comportements dérangeants en comportements constructifs!

Durée : 90 minutes

Certification : non

Attestation de participation : oui

Bonus : oui

Public : pour tous – parents et intervenants

Vous aimeriez que cette conférence soit présentée dans votre institution ou entreprise? Contactez-nous!

 

Formateur

Joël Monzée

Docteur en neurosciences, Joël Monzée est directeur-fondateur de l’Institut du développement de l’enfant et de la famille et de l’Institut de psychologie et neurosciences. Père et beau-père de trois adolescents, il dispose d’une solide formation en pédagogie, psychologie, psychomotricité, neurosciences et éthique clinique. Après avoir été professeur associé aux départements de pédiatrie et de psychiatrie de l’Université de Sherbrooke (Québec), il poursuit sa carrière comme formateur et expert dans le domaine des neurosciences affectives et sociales, ainsi qu’en éthique clinique. Auteur et conférencier international, il propose une vision intégrative des multiples facettes de l’être humain.

FAQ

Les formateurs titulaires ou invités disposent d’une solide expérience tant comme conférencier qu’intervenant de terrain. Nous résistons toutefois à vous proposer des psychotrucs. Nous vous accompagnons à mieux comprendre ce qu’il se passe dans votre famille ou à votre travail et nous vous proposons des pistes pour mieux relever les différents défis en fonction de votre réalité quotidienne. Inspirés par l’éthique et l’intervention bienveillante, nous sommes certains que cela contribuera à vivre de plus en plus souvent des moments sereins avec vous-mêmes, avec votre famille ou à votre travail.

Oui, les formations présentées sur ce site sont offertes en virtuel, via l’une de nos plateformes de formation-en-ligne. Toutefois les colloques, lors du direct, peuvent être présentés en mode hybride (salle et virtuel). Vous pouvez aussi demander une formation en direct, en virtuel ou en salle, pour votre institution ou votre entreprise.

Sauf exception pour certains programmes, toutes nos formations sont disponibles immédiatement pour vous permettre d’accéder aux différentes vidéos qui composent votre formation. Un forum d’échange, entre participants et avec les formateurs, est disponible sous chaque vidéo de votre formation. Plus vous échanger, plus votre formation devient dynamique. Votre inscription vous donne accès durant trois années aux vidéos et aux échanges.

La durée de la formation est inscrite dans la vignette ci-dessus. Vous pouvez visionner toutes les vidéos d’une traite ou prendre le temps de les visionner à votre rythme. Vous pouvez revisionner chacune des vidéos. Prenez des notes. Et n’ayez pas peur d’interagir avec nous.

Chaque activité virtuelle comprend soit une vidéo de conférence, soit plusieurs vidéos de formation. Chaque vidéo offre la possibilité d’échanger entre participants et avec les formateurs. Chaque formation comprend une attestation envoyée automatiquement (vérifier dans vos courriels et boite antispam), ainsi que divers bonus.

Oui, c’est garanti. Deux phrases reviennent le plus souvent parmi nos participants. Les parents nous écrivent souvent “qu’est-ce que je regrette de ne pas avoir suivi cette formation plus tôt! J’aurais tellement été plus serein(e) dans mes interventions auprès de mes enfants“, alors que les intervenants s’étonnent en se demandant “pourquoi est-ce qu’on ne nous apprend pas cela lors de notre formation au collège ou à l’université?“. C’est, en fait, la force de notre équipe qui associe les neurosciences, la psychologie, les pratiques novatrices et la pédagogie selon les thèmes abordés. Notre expertise est unique au monde et elle contribuera à transformer progressivement votre vie personnelle, familiale et professionnelle selon la formation que vous suivrez.

Non, jamais nous ne donnerons accès à votre nom et vos coordonnées. Votre protection est garantie. Si nous collaborons avec une autre institution, nous vous écrirons et vous ferez le choix de regarder ce que notre partenaire propose, mais cela ne sera jamais automatique. Sachez toutefois que “CERVEAU & PSYCHOLOGIE” est une institution de formation virtuelle créé par l’INSTITUT DU DÉVELOPPEMENT DE L’ENFANT ET DE LA FAMILLE en collaboration avec l’INSTITUT DE PSYCHOLOGIE ET NEUROSCIENCES. 

Vous allez recevoir plusieurs courriels: d’abord, le reçu et la facture liée à votre inscription. Ensuite, vous recevrez 4 courriels avec les codes d’accès et une demande de confirmation de votre inscription pour respecter les normes canadiennes et européennes. Regardez dans votre boite de courriel. Si vous ne recevez rien, alors vérifiez les boites de “newsletter”, “notification” ou “courrier indésirable” qui pourraient accueillir nos courriels selon la configuration de votre boite.

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