Prévente: Régulation positive des émotions et des comportements

Name: Prévente: Régulation positive des émotions et des comportements - Cerveau et Psychologie
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Régulation positive des émotions et des comportements est un ouvrage indispensable rédigé par Joël Monzée, docteur en neurosciences. Conçu comme un véritable levier de changement pour les milieux éducatifs, ce livre propose de porter un regard neuf sur les tempêtes émotionnelles qui ponctuent le quotidien scolaire. Plutôt que de simplement «gérer» la discipline, l’auteur vous invite à devenir l’architecte d’un climat de classe serein en utilisant les neurosciences affectives pour décoder les besoins cachés derrière chaque comportement. À travers des stratégies concrètes de corégulation, des outils pour développer l’intelligence émotionnelle des élèves et des fiches réflexives pour alléger votre propre charge mentale, cet ouvrage vous donne les clés pour passer d’une approche réactive à une éducation pacifique et durable.

Réservez votre exemplaire dès aujourd’hui pour intégrer ces pratiques innovantes et favoriser une réussite qui allie enfin bien-être et apprentissage. Expédition prévue fin juin 2026!

8,5 x 11 x 0,5

UGS LivreRegÉmotions26 Catégorie Livres Étiquettes Atlas des émotions, Éducation pacifique, Livre, Pleine présence

Description

Comment transformer les tempêtes émotionnelles en opportunités de croissance ? Pourquoi certains élèves semblent-ils réagir au quart de tour malgré nos meilleures intentions ? Dans cet ouvrage essentiel, Joël Monzée nous invite à porter un regard neuf sur le climat de classe en plaçant l’émotion au cœur de la réussite éducative. Loin de considérer les débordements comme de simples caprices ou des tares, l’auteur nous explique que les comportements dérangeants sont souvent le reflet d’une immaturité cérébrale ou d’un besoin non comblé.

Grâce aux avancées des neurosciences affectives et sociales, nous découvrons que l’enseignant, tout comme ses collègues, n’est plus un simple transmetteur de savoir, mais un véritable « régulateur externe » capable d’apaiser le système nerveux de ses élèves par sa seule posture bienveillante pour favoriser les apprentissages scolaires. L’objectif de ce livre vise à proposer des stratégies concrètes pour favoriser une régulation positive des émotions et des comportements en soutenant les élèves dans leurs apprentissages affectifs, cognitifs, sociaux et, bien sûr, scolaires.

À travers cet ouvrage, vous disposerez d’une démarche pratique pour :

comprendre le « code source » du comportement pour décoder les vagues émotionnelles et les missions cachées derrière chaque émotion;
instaurer une sécurité affective réelle en utilisant la corégulation et la mentalisation pour prévenir les crises et favoriser un engagement scolaire durable;
développer l’intelligence émotionnelle des élèves en utilisant des outils innovants pour les aider à nommer leurs sensations avant qu’elles ne le submergent;
prendre soin de soi en allégeant la charge mentale et en apprivoisant ses propres défis d’adulte pour redevenir l’architecte serein de son climat de classe positif.

Riche d’activités pédagogiques et de fiches réflexives, ce livre offre aux professionnels de l’éducation les leviers nécessaires pour passer de la gestion disciplinaire à une éducation pacifique, où chaque élève se sent légitime, en sécurité et prêt à apprendre.

Les activités proposées sont déclinées pour faciliter leur usage avec des élèves de la maternelle à la fin du secondaire.